关于高中英语读后续写教学的策略分析

作者：胡利平

来源：新课程, 2020, (33): 196.

• 高中英语
• 读后续写
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读后续写是高考改革后的新作文题型。面对新题型不少师生有许多困惑之处,把握不准题型,在高考中得分率不高。作为一线高中英语教师,为提高高中英语读后续写教学效率,结合教学实践,从科学选择阅读材料、把握文章脉络、大力促进协同效应三方面剖析读后续写题型。