中国的古典诗词作为中华传统文化的精髓，是中华民族代代相传的文化基因，被喻为中华文化的“芯片”。统编小学语文教科书中选编了大量的中国古典诗词篇目，古诗教学在小学语文教学中占有不小的比重。教师想要充分发挥古诗教学的培根铸魂作用，需要回望三个初心：教诗初心、作诗初心、学诗初心。通过古诗这个“芯片”，帮助学生积累、传导、生成生活智慧。古诗教学，不能停留在能背会写上，更重要的是涵养身心、敦励品行，让学生从思想上体认古人的品格，从行动上践行古人的智慧，葆有一颗活泼的心灵。
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