摘要

机械类专业学科竞赛在工科学生创新能力培养中起着举足轻重的作用。在目前浙江省高校认可的四大机械类学生科技竞赛项目中,地方院校获奖数量远低于重点院校。在竞赛题目综合性强、竞赛内容要求越来越高的前提下,参赛院校特别是地方院校成绩不理想的主要原因是缺乏适宜的人才训练模式。台州学院近6年来从大一学生开始,采用"3311"人才创新训练模式,从创新训练理念、创新训练目标及创新训练内容、创新训练实施过程等四个方面对学生进行能力培养。实践结果表明,竞赛获奖在数量、质量上均有较大突破,同时,学生双创项目和教师省部级以上科研项目申请的成功率有所提升。