MOOC环境下Python教学思考

作者:王磊*; 刘梦琳; 徐涛; 李旭宏
来源:福建电脑, 2020, 36(07): 158-159.
DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2020.07.049

摘要

随着信息技术的快速发展,"互联网+教育"促进着传统教学方法的重大变革,基于MOOC的Python课程教学取得了良好的效果,同时引发了新型教学模式的思考。Python语言具有简洁、高效和生态的优点,是目前最接近自然语言的程序语言,近年来受到业界的广泛重视。但是受到传统教学方法的限制,Python教学效果难以提高。基于MOOC的模式能显著激发学生的学习兴趣和创新意识,全面提升教学质量。本文基于MOOC环境,对Python程序设计课程教学进行深入思考,希望进一步促进高校Python的教学工作水平。

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