初中作文导学冲突的隐蔽性及其教学启示

作者：王德龙; 任秀华

来源：宁波教育学院学报, 2019, 21(06): 116-119.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.06.030

• 初中作文
• 作文导学
• 冲突
• 隐蔽性

初中作文导学冲突的隐蔽性主要表现为:显性冲突少,隐性冲突多;隐性冲突多为伪隐性冲突;存在大量的无意识隐性冲突。教师应当不断地加强学习和反思,主动去倾听学生、了解学生,尽早发现隐性冲突并从根源上化解隐性冲突,建构和谐课堂。