摘要

初中是学生学习语言的重要阶段,英语作为非母语在教学过程中,往往因为与汉语有着较大差异性,而不能让学生产生学习兴趣,因此教师要根据学生的年龄特点以及成长规律进行教学方式探索。本文针对初中英语教学特点进行分析,探索以学生学习兴趣为指向的教学方式。