方以类聚 法以群分——谈类比思想在初中数学教学中的应用

作者：胡名坚

来源：理科考试研究, 2018, 25(16): 22-25.

• 类比
• 初中
• 数学
• 应用

类比是探索未知的一盏明灯.在初中数学的学习中,类比是提高学生数学能力,锻炼学生数学思维的重要手段.本文从纵向延伸,集"点"串"线"、横向拓宽,引"线"贯"面"、纵横交融,以"面"窥"体"三个维度对类比思想在教学中的应用进行了梳理和提炼.