在小学语文课堂教学中，识字教学是重要的教学模块，也可以为学生后续的语文学习奠定坚实的基础。新课改指出，在识字教学中，学生应对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯，具备独立识字的能力。在小学语文课堂教学中，为了使识字教学效果能够得到充分的增强，教师可以尝试利用随文识字教学模式，让学生能够加深对汉字的印象，全方位符合低年级学生的学习特点和学习思维，以此来促进学生识字能力的有效强化。
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