基于核心素养培养的小学音乐课堂教学探究

作者：李文华

来源：新课程, 2020, (21): 97.

• 核心素养
• 小学音乐
• 课堂教学

随着素质教育的持续深入与发展,学生德智体美的全面发展也逐渐成为焦点,音乐教育也随之受到更多的关注与重视,这也导致音乐教师的教学压力不断增加。在此背景下,音乐教师必须立足学生核心素养的培养,积极转变教育理念,丰富教学手段等,从而实现高效音乐课堂的构建。对此,就核心素养下的小学音乐课堂教学进行了相关分析。