摘要

通过调查了解了中职学校新能源汽车专业的建设现状,发现了其中存在的问题,然后通过分析提出了新能源汽车专业的建设策略,对加快人才培养模式的转变、构建完善的专业课程体系、增强校企合作效果、提高毕业生的就业能力起到了积极作用。