中职机械加工技术专业技能教学模式创新及其有效性研究

作者：罗志春

来源：科技风, 2022, (12): 100-102.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202212034

• 技能
• 教学模式
• 创新
• 有效性

科技发展的核心是教育，职业教育的核心是技能。以机械加工专业为排头兵的技能教育革新速度明显不能跟上科技发展，现状堪忧。同时存在一些共性问题：理论与实操兼优的教师缺乏；人才培养方案不能跟进修订并有效落实；设施设备不能及时更新，教学跟不上需求；校企合作重于形式，科技发展的新理念新技术不能及时注入教学，不能培养与时俱进的新型人才等。破解难题的策略是注重思政教育去功利化；及时修订人才培养方案，制定明确教学改革目标，在目标引领下创新发展；三种较成熟的技能教学模式可显著提升技能培育的有效性。指出了技能教学模式实践过程中需要注意的几个问题，总结了科学有效进行技能教学的经验和收获。