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摘要
目的 本研究旨在探讨思维导图在《药事管理学》课程中的应用效果，并提出在混合式教学中使用思维导图的实施要点。方法 通过教学实践，结合其他教学方法与思维导图进行混合式教学，探讨其应用效果，同时考虑教学内容、目标和方法之间的协调关系。结果 思维导图与其他教学方法的结合应用，帮助学生更好地理解和掌握药事管理学的知识和技能，提高了学生的实践能力和分析问题的能力。结论 在混合式教学中使用思维导图时，需要注意教学指导和反馈，充分考虑教学内容、目标与方法之间的协调性，以确保学生真正掌握所学知识和技能。
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