希沃白板在教学中的运用

作者：李亚楠

来源：读写算, 2018, (18): 234.

• 多媒体技术手段
• 引导
• 核心素养

美术教师运用多媒体技术优化高中设计课程课堂教学效果。主要内容包括:运用多媒体技术激发学生情感;让学生学会赏析设计作品;让学生学会基本的设计方法;关注思维能力、想象力、创造力的培养。通过多媒体技术手段让学生参与到教学中,更能够激发他们学习的主动性。