目前，做好高校资助育人工作具有重要意义。但新形势下，高校资助育人中出现了认定对象不精准、育人功能不突出、育人形式单一、宣传力度不大、队伍合力不强等问题。为此，高校可以通过完善资助认定机制、充分发挥育人功能，丰富资助育人形式、增强宣传力度、提高资助育人队伍合力能力等对策提升资助育人质量。
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