孔子曾言"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见兴趣对于学习的重要性。在小学语文教学中,因语文学科文字较多,所以略显枯燥和乏味,假若教师不采取恰当措施,优化教学过程,则极易引起学生的反感和抵触,使其学习积极性和主动性下降,进而导致教学效果不理想。基于此,本文将从影响学生语文学习兴趣的因素出发,深入探讨培养其语文学习兴趣的策略,以期为相关工作者提供一些有益参考。
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