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摘要
产教融合是我国职业教育改革的指引和方向，也是“十四五”规划中建设高质量教育体系的重要环节，《国家职业教育改革实施方案》中明确提出要“发挥企业重要办学主体作用”。因此，从文献研究的角度梳理当前学术界对于企业参与职业教育的研究进展，具有十分重要的意义和价值。研究表明，学术界对于企业参与职业教育主要从现状分析、途径、建设产教融合型企业、国际研究等多个角度开展了研究，这为“十四五”期间企业进一步深度参与职业教育提供了重要参考和借鉴，并得到相应的研究展望和启示。
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产教融合是我国职业教育改革的指引和方向，也是“十四五”规划中建设高质量教育体系的重要环节，《国家职业教育改革实施方案》中明确提出要“发挥企业重要办学主体作用”。因此，从文献研究的角度梳理当前学术界对于企业参与职业教育的研究进展，具有十分重要的意义和价值。研究表明，学术界对于企业参与职业教育主要从现状分析、途径、建设产教融合型企业、国际研究等多个角度开展了研究，这为“十四五”期间企业进一步深度参与职业教育提供了重要参考和借鉴，并得到相应的研究展望和启示。
