微课视角下大学英语翻转课堂教学模式的有效性研究

作者：王璐

来源：中外企业家, 2019, (31): 162.

• 微课
• 大学英语
• 翻转课堂
• 有效性

在教育教学与信息技术深度融合的大背景下,微课作为翻转课堂的一种教学模式应运而生并广泛应用于教学中。因此,进行微课视角下大学英语翻转课堂教学模式有效性研究显得尤为必要。

• 单位
  锦州医科大学医疗学院