教师手持戒尺还须心中有爱

作者：余民强

来源：中国民族教育, 2019, (12): 6.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2019.12.001

<正>要严慈相济,有理有度地实施惩戒随着教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》公开征求意见的公告,教育惩戒权再次走进公众视野,成了热议话题。教师应该如何正确使用教育惩戒权,以达到促进学生健康成长的目的呢?在讨论这个问题前,笔者想先说一段陈年旧事。

• 单位
  中国教育报刊社