新课程改革一直以来都是以促进学生全面可持续发展为宗旨,初中生物学知识相对简单,但也更重视学生基础知识和基本技能的掌握,为了培养学生自主、高效、探究性学习能力,教师越来越重视高效课堂的建立。主要从初中生物高效性课堂建设的原则和策略两方面进行论述,提倡教师应从激发学生兴趣,重视导学案编写,优化课堂时间分配,做好课后安排指导等方面入手,努力实现课堂教学效益的最大化,让学生能够乐于学习,全面发展。
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