初中语文教学中实现新课改目标的策略解读

作者：何美霖

来源：读写算, 2020, (25): 4.

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作为新时代的教育者,笔者认为,教师在开展教学活动时需要保有的其实是"求学者"的心态。教师要不断地研读新课标,不断地研读专业知识的发展,当然还需要不断地研读学生,进而促使营造的课堂教学能够始终带给学生新的体验。作为初中语文教育者,教师面对的是发展处于巅峰时期的学生群体,他们自身就是最活跃的教育元素。教师教授的又是最具人文色彩的知识体系,学生不仅仅要在课堂中用,在课堂中见识,还需要在生活中应用,进而增长更多的认知、体验。那么,如何才能让初中学生接受最优化的语文教育呢?笔者建议,就需要在初中语文教学实践中关注新课改目标的实现。本文中笔者就对此进行了分析。