推进从思政课程到"课程思政"的教育教学改革,促进各类医学课程与思政理论课程同向同行,其核心在于挖掘不同学科和专业课程的思想政治教育资源。对医学生而言,医学家高尚情操的故事、哲学的辩证思维、我国医学的科技成就都可以作为思想政治教育的内容和方法融入专业课的教学当中,在传授知识的同时实现价值引领。