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摘要
随着素质教育的不断深入和现代教育技术的发展,运用多媒体课件在课堂教学已是不可否认的。高职学生由于生源的实际情况,有一部分同学缺乏良好的学习基础,以及缺乏一定的学习主动性。在进入大学的时候,他们多数人对机械制图缺乏一定的了解,而多媒体课件的运用,使得传统的《机械制图》教学模式得到了完善,丰富了课堂教学内容,也给传统的《机械制图》教学方法带来了希望,激发了学生学习《机械制图》的兴趣、积极性和主动性。
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单位安徽机电职业技术学院; 合肥工业大学
