美术课堂的德育融入

作者：廖德生

来源：读写算, 2018, (08): 53.

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• 德育

美术教育是对学生进行真善美的最高审美教育。这也是德育所要求达到的优秀品质。王仲先生也说过:真善美是三位一体辩证统一体,它既是人类社会的最高理想,也是人类艺术的最高理想。通过美术课教学中的作品分析、讲解,渗透德育教育,对学生的道德、思想品质能够产生深刻的影响。美术课中的德育融入主要包括:爱国主义和国际主义教育、社会公德教育、"两史一情"等。本人根据自身教学的体会谈谈美术欣赏课中德育渗透的问题。