本文以材料类创新型人才培养为基础,结合学校办学特色和传统学科优势,提出具有计量检测标准特色的材料专业人才培养。通过课程设置、创新能力培养、校企业合作等途径,以特色课程设置为基础,以本科生导师制为主要助力,以学生自主科研项目为载体,以产学研基地为实践应用平台,构建材料类计量检测标准特色创新性应用型人才。
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