产教融合人才培养模式下高职院校体育教学改革与对策研究——以成都工业职业技术学院为例

作者：谢玉萍

来源：体育世界(学术版), 2019, (06): 137-138.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.06.080

• 高职院校
• 体育教学
• 改革与对策

本文以产教融合人才培养模式为背景,从体育教学对产教融合人才培养的积极作用、高职院校的体育教学改革现状、高职体育教学改革的优势、高职体育教学存在的问题进行研究分析,探讨高职体育教学改革与对策为对体育教学目标进行精确定位;转变思想意识;优化教学设计;增加人才、物力的投入。

• 单位
  成都工业职业技术学院