开展大学生涉农创新创业教育是为实施乡村振兴战略培养一批高素质人才的必然要求,是促进高等教育适应时代需求的自我需要。实施乡村振兴战略,开展好大学生涉农创新创业教育有着深刻的内在逻辑,其中蕴含的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑构成了开展大学生涉农创新创业教育的内在逻辑。分析研究开展大学生涉农创新创业教育的理论支撑、实践经验和生成理路,总结我国大学生涉农创新创业教育的历史经验,为新时代高校开展好大学生创新创业工作提供理论借鉴和逻辑支持。
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