快乐旋转(大班)

作者：张艳贞

来源：幼儿教育, 2018, (25): 40-41.

<正>设计意图:5～6岁是幼儿身体控制和平衡能力学习与发展的重要阶段,此阶段幼儿平衡能力发展迅速,有目的地开展平衡练习有利于促进幼儿前庭器官的机能和运动系统的发展,改善中枢神经系统对肌肉组织的调控,提高适应复杂环境的能力。旋转,是幼儿园平衡练习的常见内容之一,但若连续旋转,人会感到晕眩,还可能站不住摔倒在地。不过,对于大班幼儿来说,适当的晕眩性体验是一种"安全的刺激""可完成的较高难度动作"的