核心素养背景下的英语阅读教学着重培养学生的思维能力、语言能力、学习能力和文化素养。但是,当前我国初中阶段的英语阅读教学存在着诸多问题,难以真正地培养学生的核心素养。对此,本文从组织多样化的阅读教学活动、有针对性地进行分层教学和积极创设英语阅读教学情境三个方面来谈一谈核心素养下的初中英语阅读教学策略。