教师守“正”,语文有“常”——评蒋兴超老师的课堂教学艺术

作者：严华银

来源：中小学课堂教学研究, 2020, (06): 29-30.

• 教学风格
• 认知规律
• 整体设计

在第十二届"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛上,蒋兴超老师执教《小石潭记》,秉持其一贯的教学个性和教学风格。这堂课能够遵循规律,紧扣文本,表现圆熟的教学机智和点化之功;"有我"在场,金针度人,展现深厚的阅读功力和语文素养;长于巧构,深得奥义,彰显卓异的思维品质和价值追求。

• 单位
  江苏第二师范学院