摘要

在幼儿教学活动中应用民间体育游戏,不但有助于增强幼儿的身体素质机能,也能发展幼儿的社会认知、亲社会行为以及道德品质,是促进幼儿健康成长的主要途径。本文主要采用学情调查法和实验教学研究法,从民间体育游戏的选择、游戏情境创设、游戏规则讲解、游戏器材改良、团队游戏、混龄游戏以及游戏评价机制的优化七个方面,论述民间体育游戏的有效应用策略,旨在为广大学前教育工作者提供可靠的教学支持,从而发挥民间体育游戏在幼儿教学活动中的实践效用。