摘要

英语教学作为职业教育的核心学科,注重的是对学生实践能力的培养。模块化教学模式,作为中高职英语教学中的常规英语教学方法,有助于职业学生英语知识专项能力提升与中高职英语教学之间的衔接,促进学生英语能力的长远发展。该文将从问题与策略两个方面详细分析,旨在促进、推动我国职业英语教育的发展。

  • 单位
    衡水学院

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