“双碳”与“交通强国”背景下道路工程专业学生的绿色工程教育探索

作者：常锦; 雷鸣; 聂重军; 艾丽菲拉·艾尔肯; 张锐; 罗世林

来源：创新创业理论研究与实践, 2022, 5(16): 136-138.

• “双碳”
• “交通强国”
• 道路工程专业
• 绿色工程
• 教育

在“双碳”与“交通强国”背景下，高校教师如何开展道路工程专业学生的绿色工程教育，提升学生的绿色低碳交通基础设施工程建造能力，是新时代新工科人才培养的关键。该文分析了道路工程专业教学存在的问题，总结了道路工程专业学生的绿色工程教育内涵，并从教学理念、教学内容、教学模式与评价方法、产教融合协同育人等方面探讨了道路工程专业的绿色工程教育途径，研究成果将为“双碳”与“交通强国”背景下道路工程专业学生的绿色工程意识和工程能力培养提供建议，为提高新工科人才的绿色工程能力提供理论支持。

• 单位
  长沙学院; 土木工程学院