摘要

阅读是语文教学的重点内容,亦是学生搜集信息、认识世界的重要途径。所以,阅读对于学生的学习和发展来说具有重要意义。作为小学语文教师,在进行小学高年级阶段的阅读教学时,应当以培养学生的阅读能力为主,制定多种符合学生特点的教学策略,同时促进学生综合素质的提升。