如何让小学英语课堂变得更加饱满

作者：刘利

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (12): 89.

<正>小学英语课堂应该是活泼的,充满生机的,师生互动频繁的,具备一定思维含量的灵动课堂。但笔者最近听了很多的英语课发现:同一类型的课堂,在相同教学目标的引导下,不同的教师采用的教学方法却大相径庭。有的老师的课堂一直在目的性很强的操练之下完成教学任务。而有的老师的课堂像是在聊天,整节课在轻松而又愉快的氛围中,不知不觉的进行语言的输入和输出,无形中让