基于群文阅读的“阅读写作一体化”教学研究

作者：洪秀程

来源：校园英语, 2020, (17): 52-53.

• 群文阅读
• 阅读写作
• 教学现状
• 教学策略

随着社会的不断进步,人们所需要掌握的能力和技能在不断增加,教育对学生学习能力的要求也随之与日俱增。群文阅读能在多样的阅读中拓展学生的知识视野,强化学生的写作能力。本文主要针对群文阅读的"阅读写作一体化"教学进行研究。