中国音乐史课程是高师音乐教学中的必修课程和核心课程，在整个音乐类专业课程发展进程中占据着重要地位。但是目前中国音乐史教学现状已无法体现新时期本科教学的要求。为了提升学生在高标准、高效率、高质量学习方面的变化，通过分析中国音乐史教学现状以及音乐史教学的现实意义，提出当下音乐史创新教学改革的实施路径，以期获得更好的教学效果。
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