基于图表的密码学课程思政教学探索

作者：朱成; 袁河

来源：计算机教育, 2022, (02): 26-29.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.02.007

• 密码学
• 课程思政
• 传统文化教育
• 文化自信

为了在密码学课堂教学的同时融入课程思政教育,通过分析现有教学现状和存在问题,提出基于哲学思想、技术路线及加解密处理环境的教学导图,结合学科内容特点,分析和总结密码学教学内容中所蕴含的哲学和人文思想,探讨如何在教学中引入传统文化经典中的词句,力求课程和思政的有机统一。

• 单位
  南京邮电大学; 通信与信息工程学院