摘要

学生要提升自己的语文能力和语文知识等语文素养,就需要有一定量和质并重的阅读来保证。基于此,苏教版语文教材编写组给每本教科书(包括必修教材和选修教材)都编写了配套的语文读本,供师生课外阅读使用。但在实际教学中发现,语文读本的使用情况很不理想,要改变这种现状,师生必须转变观念,重视读本,学会使用读本。