培养素质高、技能强的人才是高职院校的办学目标,也使高职院校成为为社会输送实践型人才的主要平台。在高职院校的教学体系中,高等数学是一门基础性课程,传统的教学方式和内容已经无法完全适应现代高等数学课堂教学的情况。对其实施改革和创新成为一种发展趋势。在教学改革中,应该侧重培养学生形成创造性思维和能力,以此为目标优化教学方法、内容以及评价体系,并积极探索高等数学课堂教学改革的实践路径。
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