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摘要
随着人们对教育重视度的不断提升,高职教育得到了越来越快的发展,但数学课程作为高职教育的基础课程,其教育仍停留在理论授课方面,再加上生源质量的不断下降,使得高职院校数学教学难以取得理想的教学效果。如何改变此种不良教学现象,是每位教育者都必须要深入思考的问题。本文正以此为研究中心,先对高职院校数学课程教学的现状进行了分析,然后对创新开展实践教学的策略进行了探讨,旨在促使学生更为轻松、快乐的学习,获得更为可持续性的发展。
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单位咸阳职业技术学院
