“TPRS”教学法在独立学院英语专业口语课堂中的应用探析

作者：黄艳梅

来源：时代教育(教育教学版), 2015, (17): 64-65.

• TPRS教学发
• 独立学院
• 英语专业口语

TPRS教学法的可理解性语言输入促使输出的优势,适合提高独立学院英语专业学生口语比较薄弱的情况。本文通过TRPS的理论介绍和特点分析,来探析其在独立学院英语专业口语课堂中的应用策略。

• 单位
  延安大学西安创新学院