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摘要
精品课程建设的基本要求是提高人才培养质量、整合各类教学改革成果,使用信息技术促进学习者主动、自主学习。提高学习者学习质量和学习效果是建设与使用精品课程的出发点,服务学习者学习是建设精品课程的落脚点。以"学习者为中心"的设计理念,对计算机专业精品课程资源应用的有效性问题进行梳理与分析,主要研究如何将有效的教育教学质量工程与相关课程教学内容、教学环节、教学设计合理的结合,在建设计算机专业精品课程资源的过程中几个关键环节和关键问题进行评估和改进,最终目的是提升计算机专业精品课程资源应用的有效性水平,使得开发出来的计算机专业精品课程更加符合学习者掌握知识的规律性和有效性。
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