高中班主任班级管理的创新与实践

作者：左苗虹

来源：中国校外教育, 2020, (05): 49.

• 高中班主任
• 班级管理
• 管理策略

管理班级是班主任的首要责任,班级是否有良好的学风,班级中的学生是否有积极向上的人生态度,都体现了班主任的管理能力。而高中阶段的学生,思想已经基本成熟,作为教师,班主任应该与自己的学生进行良好的沟通,了解他们的学习与生活状况等,并据此调整自己的管理策略,为学生之后的长远发展奠定良好的基础。