医古文课对医学专业的文化导向作用研究

作者：梁冰霜

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(05): 168-169.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.05.147

• 医古文
• 课程定位
• 课程内容思考

本文主要以医古文课对医学专业的文化导向作用研究为重点进行阐述,从作为医学专业课程的课程目标、医古文课为医学专业的教学内容、作为医学专业课程的医古文教学方法这几方面进行深入探索与研究,其目的在于全面发挥医古文课对医学专业的文化导向作用。

• 单位
  邵阳学院