摘要

阅读教学在语文教学中占有重要位置和相当大的比重,是培养学生语文阅读能力的重要手段。由于语文是一门实践性较强的学科,因此,培养和提高学生的阅读能力,需要学生长期进行不断的积累、感悟、体验和锻炼。其中,培养学生的语感是一个有效的途径。对此,教师应积极探究培养学生语感的方法,以提高学生的阅读能力,使学生获得更好的发展。