摘要

如何有效开展研究性教学是高校思政课教学改革的一个重要方向。地方本科院校受地域环境、办学条件、师生状况等影响,"概论"课研究性教学遇到了一些问题,对此加以分析并提出应对措施,既有必要也有意义。

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