《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》教学设计

作者：邢英; 孙俊香

来源：教学考试, 2021, (07): 41-43.

<正>一、教学背景分析1.课标要求。了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展。2.教材分析。党的十九届四中全会对我国基本经济制度做了创新部署,在公有制为主体、多种所有制经济共同发展作为基本经济制度基础上,把按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。本节课依据新课标、整合十九届四中全会精神和统编教材《经济与社会》中"公有制为主体多种所有制经济共同发展"的内容,