农村中学班主任工作改善建议

作者：高国宏

来源：山西青年, 2019, (23): 179.

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当前我国基础教育发展还不够均衡,农村教育教学水平还相对落后。农村中学班主任的专业能力和综合素养、社会地位以及培训学习情况还与城市学校存在一定差距。因此农村中学班主任教师专业水平提升,已经成为当前农村中学教育教学质量提高的重要研究课题。为此本文通过深入调查研究提出了促进农村中学班主任工作改善的有效策略。