课程思政是高校落实立德树人的关键举措，也是实现专业理论知识传授与综合素质培养的现实路径。船舶焊接课程作为双高背景下核心专业课、国家精品课，需要将思政融入专业课程建设，发挥专业课程的价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。本文从教学内容、方法、理念等方面入手构建船舶焊接专业课程思政体系，将强国战略、大国工匠案例等丰富资源融入课堂，使学生在潜移默化中接受思政教育，实现育人的根本任务，以期推进学校船舶焊接专业教育改革事业发展。
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