“走近”“走进”与“走心”——家校共育的实践与探索

作者：张莉萍; 刘娜; 张明阳

来源：教育视界, 2019, (11): 32-34.

• 家校共育
• 教育合力
• 身心健康

家校共育是让家长成为学校教育的同盟军,共同承担教育的责任。教师、家长和学生之间的相互"走近""走进"和"走心"构成了家校共育的三部曲,其中相互"走近"是前提,相互"走进"是基础,相互"走心"是关键。